Ребята!

вы вошли в состав группы исследователей, потому, что решив тест, показали более высокий результат. Исследователи — это люди, которые изучают литературные источники, проводят исследование, анализируют и обобщают полученные результаты.

Состав группы:

Гаврилова Ольга- 9 класс

Тульская Валерия- 8 класс

Чапаксова Татьяна - 9 класс

Бокова Ангелина - 9 класс

Костяева Светлана - 8 класс

Координаторы:

Костяева Елена Владимировна

Сушкова Елена Ивановна

Задания для группы

Школьное научное общество "Интеграл"

Методические рекомендации

1.Изучить необходимую литературу, провести исследование о вреде оврагов на почву на примере оврага в п.Садовый, сделать выводы, результаты оформить как экологический проект.

2.Изучить необходимую литературу, провести исследование о составе чипсов и их вреде на организм детей, сделать выводы. Результаты исследования оформить презентацией.

3.Изучить необходимую литературу, провести исследование о степени опасности газированных напитков, сделать выводы. Результаты исследования оформить презентацией.

4.Изучить морфометрические показатели, исследовать качество воды реки Большая Елань, оценить влияние загрязняющих факторов на здоровье людей. Результаты исследования оформить в виде презентации.

5.Изучить теоретический материал о пищевых добавках, проанализировать химический состав распространенных продуктов – чипсов, сухариков, газированных напитков, выяснить их влияние на организм человека. Результаты исследования оформить презентацией.

6.Провести наблюдение за погодой для дальнейшего изучения климата и погоды своей местности. Результаты исследования оформить в виде презентации.